¡¡VACAS Y TOROS POR TODAS PARTES!!

Estamos inmersos en el proyecto de los toros, descubriendo un montón de cosas nuevas, y cómo no, también en francés. Nabila nos ha enseñado hoy este vídeo y nos ha gustado mucho, con tantas vacas de colores. En España, el toro, y en Francia, ¡la vaca!

LOS COMPAÑEROS DE 3 AÑOS B

Esta es la orla de los compañeros de clase. La podéis mirar con los chicos, que os cuenten cosas de sus compañeros, reconocer sus nombres, ver los que son largos y cortos, ver las iniciales y las letras que tienen... Pero sobre todo, que os cuenten sus aventuras en el cole con ellos.
Os la dejo aquí en color por si la queréis imprimir en casa.

¡CARNAVAL, CARNAVAL!

¡Por fin llegó el gran día! Tras una semana de muchos nervios, de trabajo para terminar los complementos de los disfraces y de consignas divertidas, nos hemos puesto nuestros preciosos disfraces y los hemos lucido como se merecen.
Todos iban guapísimos y se han portado de maravilla en su primer Carnaval en el cole. Muchas gracias a las mamás y papás que han dedicado su tiempo para elaborar unos trajes tan bonitos, a las mamás que nos han ayudado a vestir a los peques y a las mamás que se han disfrazado con nosotros.

Aquí tenéis algunas fotos: CARNAVAL

RESULTADOS DE LA VOTACIÓN

Finalmente hemos hecho una votación para elegir el proyecto. Como veréis, ha estado muy reñido. No han cedido en sus preferencias pero finalmente tenemos un claro "ganador": el toro.

JUEVES LARDERO

Ayer jueves almorzamos longaniza, tal y como manda la tradición. Muchas gracias a la AMPA, que nos invitó y nos la trajo hasta clase. Os dejo unas fotos como muestra. Aunque la calidad es un poco mala, veréis  qué bien que están con su bocadillo.

¿CUÁL SERÁ EL PRÓXIMO PROYECTO?

Llevamos un par de días hablando de qué nos gustaría investigar este trimestre. Hay propuestas muy variadas. Por ejemplo, tiene mucha fuerza la propuesta de investigar  los toros y  los caballos, pero también han nombrado a los pollitos, los pollos, los gallos, las gallinas, las vacas y los ponis. Y fuera de animales, están muy interesados en investigar sobre los coches, aunque también han nombrado los teléfonos. Seguiremos hablando de ello a ver si hay acuerdo y si no lo hay haremos una votación para elegir el tema de nuestro próximo proyecto. Y en casa, ¿os han hablado de esto? ¿Les veis interés por alguno de estos posibles proyectos?